کارکردهای شناختی- اجرایی قطعه پیشانی مغز در سالمندان

Authors

وحید نجاتی

vahid nejati department of psychology, faculty of psychology & educational sciences, shahid beheshti university, tehran, iranگروه روان شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران

abstract

مقدمه: تشخیص بالینی زودهنگام اختلالات شناختی سالمندان می­­تواند موجب مداخله به موقع شود. هدف از این مطالعه بررسی کارکردهای شناختی- اجرایی سالمندان ایرانی با استفاده از آزمون­های بالینی بود.   روش: این مطالعه به­صورت مقایسه مقطعی با نمونه­گیری تصادفی طبقه بندی­شده در سال 1386 در 150 سالمند استان قم انجام شد. ابزار مورد استفاده آزمون معاینه مختصر وضعیت­شناختی و آزمون­های ارزیابی عملکردهای شناختی- اجرایی قطعه پیشانی مغز (آزمون ردیابی، آزمون فراخنای اعداد و آزمون روانی کلامی) بود. از آزمون­های آماری تحلیل واریانس و t مستقل برای تجزیه و تحلیل داده­ها استفاده شد.   یافته­ها: معاینه مختصر وضعیت­شناختی از سن، جنس و تحصیلات تاثیر پذیرفت (01/0>p). کارآیی سایر آزمون­های مورد استفاده در دو جنس تفاوت نداشت (05/0>p). حافظه کاری، روانی و کلامی- معنایی در سنین کمتر و تحصیلات بالاتر کارآیی بالاتری داشتند (01/0>p). سرعت روانی- حرکتی (آزمون ردیابی؛ بخش نخست) ارتباط معنی­داری با تحصیلات داشت (01/0>p). ولیکن انعطاف­پذیری شناختی (آزمون ردیابی؛ بخش دوم) چنین ارتباطی را نشان نداد (05/0>p). نتیجه­گیری: کارآیی حافظه کاری با افزایش سن کاهش می­یابد و در کلیه ارزیابی­های مربوط به کارکردهای شناختی باید نقش تحصیلات را در نظر گرفت. تحصیلات، عامل محافظتی در برابر زوال شناختی ناشی از سالمندی است.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

کارکردهای شناختی قطعه پیشانی در نوجوانان مبتلا به اختلال سلوک

AbstractObjectives: This study examined the hypothesis of cognitive functioning deficiency in the frontal lobe of conduct disordered adolescents. Method:Cognitive functioning of frontal lobe in 21 conduct disordered male adolescents was compared with that of a matched control group.Data were collected by Stroop Test, Continuous Performance Test,and Wisconsin Card Sorting Test. T-test,analysis o...

full text

بررسی ارتباط بین کارکردهای شناختی اجرایی مغز با سلامت روان در سالمندان

آسیب روانی و اختلال شناختی از مشکلات شایع سالمندان است. هدف از مطالعه حاضر تعیین ارتباط بین سلامت روان و کارکردهای شناختی قطعه پیشانی مغز در سالمندان است. این مطالعه به شیوه مقطعی مقایسه‌ای انجام شد. در این پژوهش از پرسش نامه 28 سؤالی سلامت عمومی و آزمون‌های ارزیابی عملکردهای شناختی اجرایی قطعه پیشانی مغز (آزمون ردیابی، آزمون فراخنای اعداد و آزمون روانی کلامی) استفاده شد. پس از آن ارتباط بین ...

full text

کارکردهای شناختی قطعه پیشانی در نوجوانان مبتلا به اختلال سلوک

چکیدههدف: در این پژوهش فرضیه ی نارسایی کارکردهای قطعه پیشانی در اختلال سلوک مورد بررسی قرار گرفته است. روش: عملکرد 21 نوجوان پسر مبتلا به اختلال سلوک در آزمون های شناختی مرتبط با کارکردهای قطعه پیشانی با 21 نفر نوجوان پسر گروه گواه مقایسه شده است. گردآوری داده ها به کمک آزمون استروپ، آزمون دسته بندی کارت های ویسکانسین و آزمون عملکرد مداوم انجام شد و به کمک آزمون های آماریt ، تحلیل واریانس و ضری...

full text

مقایسه کارکردهای اجرایی شناختی مغز در نابینایان و همتایان بینا

  اهداف: در افراد بینا بیش از نیمی از مغز درگیر پردازش‌­های بینایی است. نابینایان پردازش اطلاعات متفاوتی نسبت به همتایان بینای خود دارند. این مطالعه با هدف بررسی تفاوت کارکردهای شناختی اجرایی جانبازان نابینا با همتایان بینا از طریق آزمون رفتاری انجام شد.   روش‌­ها: این مطالعه مقطعی- مقایسه‌­ای از نوع مورد- شاهدی روی 93 جانباز نابینای دوچشم و 116 فرد همتا از نظر سن و تحصیلات در سال 1387 در مشهد ...

full text

بررسی ارتباط بین کارکردهای شناختی اجرایی مغز با سلامت روان در سالمندان

آسیب روانی و اختلال شناختی از مشکلات شایع سالمندان است. هدف از مطالعه حاضر تعیین ارتباط بین سلامت روان و کارکردهای شناختی قطعه پیشانی مغز در سالمندان است. این مطالعه به شیوه مقطعی مقایسه ای انجام شد. در این پژوهش از پرسش نامه 28 سؤالی سلامت عمومی و آزمون های ارزیابی عملکردهای شناختی اجرایی قطعه پیشانی مغز (آزمون ردیابی، آزمون فراخنای اعداد و آزمون روانی کلامی) استفاده شد. پس از آن ارتباط بین سل...

full text

مقایسه کارکردهای اجرایی شناختی مغز در نابینایان و همتایان بینا

اهداف: در افراد بینا بیش از نیمی از مغز درگیر پردازش ­های بینایی است. نابینایان پردازش اطلاعات متفاوتی نسبت به همتایان بینای خود دارند. این مطالعه با هدف بررسی تفاوت کارکردهای شناختی اجرایی جانبازان نابینا با همتایان بینا از طریق آزمون رفتاری انجام شد.   روش ­ها: این مطالعه مقطعی- مقایسه ­ای از نوع مورد- شاهدی روی 93 جانباز نابینای دوچشم و 116 فرد همتا از نظر سن و تحصیلات در سال 1387 در مشهد ان...

full text

My Resources

Save resource for easier access later


Journal title:
علوم رفتاری

جلد ۴، شماره ۱، صفحات ۱۷-۱۸

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023